Año tras año vemos como la Formación Profesional también se ve afectada por los recortes en educación: despido de profesorado, aulas masificadas, herramientas de trabajo obsoletas, infraestructuras envejecidas,etc. En cambio, aumentan las matrículas por módulo e incentivan la FP a distancia.Aún así la falta de expectativas en el mundo laboral y la gran subida de tasas en la universidad provoca el aumento de solicitudes en la FP llegando a sobrepasar las plazas asignadas a cada módulo. Esta situación supone agravar el problema de la juventud de extracción obrera y popular: ya que por un lado somos rechazados del sistema educativo y por otro, la situación laboral no mejora teniendo muy mermadas las posibilidades de conseguir un trabajo.

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Desde hace unos años el gobierno ha lanzado una campaña propagandística a favor de la Formación Profesional, un "lavado de cara" a esta formación que no dispone de recursos materiales y humanos adecuados a las necesidades de los estudiantes, ni tiene centros educativos preparados para la formación técnica y teórica, ni cuenta con la inversión necesaria para desarrollar una verdadera educación de calidad.

La Formación Profesional "al servicio de los intereses de la sociedad y la economía" tiene como una premisa principal el rendimiento económico de los centros educativos.

La falta de inversión y presupuesto no permite la creación de nuevos centros, ni ampliar o mejorar las instalaciones de los centros ya existentes. En cambio, aumentan todo lo que pueden las matriculas por módulo e incentivan la FP a distancia. Así, uno de los mayores problemas que actualmente presenta es la falta de plazas, alejando año a año a miles de jóvenes de sus aspiraciones académicas y profesionales. En ocasiones, las solicitudes llegan a triplicar la oferta de plazas dejando un "mercado" muy rentable para las empresas privadas.

Esta problemática la vemos más acentuada en aquellas regiones que por diversos motivos no tienen un gran número de estudiantes. No ofertan la variedad suficiente de módulos y suprimen los menos solicitados, obligando a los estudiantes a desplazarse a otros barrios de la ciudad, a otra localidad o a cambiar de módulo, impidiendo la formación de los estudiantes de extracción obrera y popular que no disponen de los medios necesarios para estos desplazamientos.

El principal objetivo de estas medidas es crear un ejército de jóvenes cualificados y de bajo coste para los empresarios de toda la Unión Europea, con salarios bajos e invirtiendo lo menos posible en los centros educativos, dejando a las empresas que dirijan la educación y obligando a trabajar sin remuneración a miles de jóvenes que cursan estos módulos.

 

Índice del Tinta Roja Nº 25

Editorial, página 3

• En todo barrio, centro de estudios y de trabajo: un punto de distribución de Tinta Roja (Adrián J. Bertol).

Movimiento Estudiantil, páginas 4-5-6

• Con organización, el movimiento estudiantil avanza (Guillermo De Tuya).
• El incremento de las tasas nos expulsa de la universidad (José L. Aedo).
• Falta de plazas en la FP (Alejandro Castellano).
• Primer encuentro estatal de estudiantes organizado en Barcelona (Pau Román).
• El Bloque de Institutos de Madrid se pone en marcha (Pedro Fernández).

Movimiento Obrero, páginas 7-8-9

• La huelga de los trabajadores de Coca-Cola arrodilla a la multinacional (Alejandro Sanz).
• El papel de la subcontratasy la lucha contra el cierre de la minería (Sócrates Fernández).
• Cómo funciona la explotación en el Telemarketing (Andrés Cierzo).
• Los mensajes ocultos en las etiquetas de Primark.
• El paro es la solución (Roberto Guijarro).

Otros frentes, página 10

• A igual trabajo, igual salario: una utopía en el capitalismo (Ana Escauriaza).
• Nociones básicas para un joven soldado (E.R.).

Internacional. página 11

• Rumbo a la 40º Edición del Festival Odigitis en Grecia (Ester Cubero).
• Se efectúa con éxito el Congreso de las Juventudes Comunistas en México (FJCM).
• Ucrania, la prueba del fracaso del "mundo multipolar" (Guillermo Villaverde).

Historia, página 12

• 80 Aniversario de Octubre del 34: ¡UHP! (Vanessa Rodríguez).

Formación, página 13

• A qué denominamos oportunismo (LC).

Partido, página 14

• Unidad y Lucha, la recuperación de la prensa del Partido marxista-leninista en España (Emma Esplá).

Cultura, deporte y ocio, página 15

• Actos de rap combativo en los Centros Obreros y Populares (J.A.A.).
• ¿Deporte de élite o deporte de masas? (Luis Muñoz).
• Un disco: The Melodiya Ensemble - Compositions by Duke Ellington. Una película: Navajeros de Eloy de la Iglesia. Un libro: Capital de la Gloria - Poemas de la Defensa de Madrid.

Contraportada, página 16

• ¡Que llegue ya el próximo Campamento de la Juventud!Índice del Tinta Roja Nº 25

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